מפגש 5 יבשות על כדור הארץ מטרות פתיחה מהלך מהלך א' – משחק ים יבשה להכיר את היבשות שעל פני כדור הארץ להבין את ההבדל בין יבשת למדינה ליצור את היבשות פתיחה מחלקים את הילדים למספר קבוצות. כל קבוצה מקבלת דגם של מפת כדור הארץ כשהיא שטוחה. הגננת מסבירה שאמנם כדור הארץ הוא עגול אבל אנחנו פרשנו אותו כדי שנוכל להכיר את היבשות. הקבוצה צריכה להשלים את הפזאל של היבשות. הגננת מסבירה על היבשות, שמות היבשות, ועל ההבדל בין יבשות למדינות. מהלך מהלך א' – משחק ים יבשה הגננת משרטטת עם גיר על הרצפה צורת עיגול. מסבירה את חוקי המשחק. הים הוא בפנים. יבשות הם בחוץ. כל פעם כשאני אומרת שם של יבשת עליכם לקפוץ החוצה. כשאומרים שם של ים עליכם להיכנס פנימה. מי שנפסל – יושב. מנצח – מי שנשאר אחרון. אפשר לשדרג את המשחק – יבשות ומדינות. רק כשאומרים מדינות נכנסים וכשאומרים יבשות יוצאים. kityopo.triplebit.com יעל בן משה – 054-7179099
סיום עזרים מהלך חלק ב' – יצירה של היבשות הילדים מקבלים דגם של היבשות. כל אחד צריך לצבוע את הדגם כרצונו. אפשר כמובן להיעזר בדגם של היבשות בפאזל שקיבלו. מהלך חלק ג': מדביקים את היבשות על כדור הארץ. לכל ילד יש את כדור הארץ שלו. סיום סיכום בעזרת שאלות מנחות כמה יבשות יש על כדור הארץ איזה יבשת לדעתכם הכי גדולה מה יש יותר ים או יבשה? איפה הכי קר לדעתכם? איפה הכי חם? עזרים דגם של יבשות פאזל של כדור הארץ kityopo.triplebit.com יעל בן משה – 054-7179099